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时光悄然流转，转眼间又到了岁末回望的时刻。过去一年，幼儿园在全体教职工的共同耕耘、家长朋友们的信任支持下，如同春日的幼苗，在爱的滋养中茁壮成长。每一次童声笑语的回荡、每一幅稚嫩画作的呈现、每一个探索发现的瞬间，都凝聚着我们对学前教育事业的热忱与坚守。这份年度报告，既是对过往精彩的深情回顾，更是对未来征程的诚挚展望，让我们共同打开记忆的画卷，细数成长路上的温暖印记。现将本学年的工作总结如下： 一、抓实安全、卫生保健工作，确保了校园“零”事故。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，是开展一切活动的重要保证，我园对安全工作一直以来都是常抓不懈，从不放松。 （一）做好各类安全工作。 1. 与教职工签定了各类责任状、与家长签定了入园协议，职责落实到位。 2. 安全专干和后勤主任组织了教职工的各种安全培训，园内每月召开了安全例会。 3. 各班上好了“开学第一课”和每周一次的安全教育活动。 4. 做好了各类专项教育活动：幼儿防溺水的各项教育、宣传和巡查工作、防食品安全、防性侵、防欺凌、防野生蘑菇中毒、“预防森林防火”以及“校园防火”等。 5. 开展好了各种演练活动。全园开展了防震、消防疏散演练活动、防拐演练、防火疏散演练，班级组织了防溺水、防踩踏、交通安全演练活动，这些活动的开展，大大提高了师幼的自救技能。 6. 搞好了隐患排查，做好了各类安全台帐的记载。校长和安全专干不定期对园所及周围进行检查，及时发现排查不安全隐患，努力做到防患。 7. 时刻与家长携手，共同呵护幼儿。每周五、周日以及碰上恶劣天气，每班班主任都会在班级群中进行安全温馨提示，针对每月的安全主题进行安全工作宣传，发放《致家长的一封信》等等，家长们能够积极配合园内做好安全防范工作。 8.积极配合各部门搞好了食品安全、食堂工作、幼儿的预防查验、接种和体检工作。 （二）卫生保健工作认真扎实 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。 1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，我园根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，具体订出一日生活作息制度，注意动静结合，有充足的户外活动时间。 2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量，蛋白质摄人量占应供给。 3、饮食卫生。保持厨房的清洁，经常清扫，食堂严格执行食品卫生制度，厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到生、 4、体格锻炼。有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，在正常天气下，都有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。 5、健康检查。晨检是孩子入园检查的第一项任务，幼儿在入园进行全身体格检查，无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，持健康证上岗。定期体检制度，每年体检一次，工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸:有否发烧,二看:咽部、皮肤和精神,三问:饮食、睡眠、大小便情况,四查:有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 6、卫生消毒。建立健全室内外环境清扫制度。每天下班检查各班卫生情况，幼儿玩教具保持清洁，定期消毒、清洗，保持室内空气3流通、阳光充足。厕所清洁通风,定时打扫并消毒。幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用，做好消毒工作。幼儿饭前便后洗手。 7、消毒隔离。设立保健室，儿童及工作人员患传染所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。8、预防疾病。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 二、教育教学工作 幼儿园教育教学管理在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完整，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，每篇教案后都有课后反思。对教案反思的检查落实到位，这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研教研，积极开展园本教研。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识，以便协助我们更好的管理幼儿园。 三、园内活动开展情况 1.围绕主题教育进行教学，如三八妇女节、清明节、母亲节、父亲节、端午节、中秋节、国庆节等节日，让幼儿去了解这些节日的到来，有哪些习俗，与节日相关知识点。在主题教育下，以培养小朋友各方面的情感，丰富小朋友们的已有经验。 2.举办大型“六一”活动。“童心向党•逐梦成长”，邀请每位家长参与活动，增进家园联系，让家长全方面了解幼儿的发展，表演节目受到外界一致好评，肯定了老师的辛苦付出。 3.创建书香校园文化。每学期开展一次，线上亲子阅读打卡21天，活动中家长用照片或视频，记录孩子们的点滴成长，实现了家园互动。通过亲子阅读，能够简单理解故事内容，提高了小朋友的观察能力以及语言表达能力，让小朋友养成爱上阅读的好习惯，营造了良好的阅读氛围和浓浓的书香卷气。 4.开展安全演练，提升幼儿安全意识。每学期都会开展两次演练活动，如：防溺水、地震、消防、校车演练，通过演练活动，让小朋友知道最基础的安全救护意识，当遇到危险时，能积极开动脑筋去想办法，知道用平常心去对待困难，去战胜困难。 5.重视幼小衔接。为帮助大班幼儿顺利过渡到小学，通过开展参观小学的实践活动，小朋友亲身感受小学生活与幼儿园生活的不同，近距离地走近小学，了解小学生活，减少对小学的陌生感、神秘感，激发他们入小学的欲望，有利于幼儿从学前教育向小学教育顺利过渡。 6.开展“金蛇贺岁,童趣迎新”庆元旦主题活动。为了激发幼儿对中华优秀传统文化的兴趣，培养幼儿的爱国主义精神。 四、不断强化师资队伍，提升业务水平 1.我园注重园本研训，每双周一组织主班老师进行业务学习，包括班级管理、指南、电脑的基本使用方法。积极参加研讨，对存在的不足发表自己的看法。 2.每月一次常规工作检查，并做好记载，总结。教学中教师能认真执行教学计划和教学进度。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。 3.4月12日我园全体任教老师到江南镇中心园参加第三片区教研活动。5月11日到洞市幼儿园参加镇内教研活动，通过中心园以廖园长为首的幼教团队带来的讲座，在洞市园的参观与学习，更好地进行了实践。在今后的工作中，将所学的知识和理念融入到日常教学中，不断反思和改进自己的教育行为。只要怀着对幼儿教育的热爱和执着，用心去观察、去倾听、去引导，就能为幼儿创造一个充满爱与智慧的成长环境，陪伴他们度过快乐而有意义的童年。 4.11月12日我园刘萍老师到江南镇中心幼儿园参加“2024年安化县教师发展中心送教助学志愿服务，以：“巧用信息技术，赋能教师成长”为主题，进行学习。 五、重视家长工作，促进家园共育 1.通过建立的家长微信联系群，对园内的主题教学内容，幼儿课程活动画面，安全知识宣传教育，开展的活动及时通过网络传递给每位家长，形成幼儿园与家庭的双向互动，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师，幼儿园沟通桥梁。 2.针对个别幼儿情况，通过来离园时，电话等多种途径交流幼儿平时在家，在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。 3.加强沟通，转变家长的观念。让家长及时了解我园动态，促进家园联系。 新的一年，我园将继续以幼儿发展为中心，不断改进工作中的不足，创新工作思路，提升办园水平，为幼儿提供更优质的教育服务，努力打造让家长放心、社会满意的幼儿园。
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