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一、学校日常管理工作。（一）教学管理工作。1.优化管理模式：构建网格化管理体系，明确校长为第一责任人，分管领导与行政人员职责细化。工作以表格记录，依教学、德育、安全等计划有序推进，每项活动均有方案并严格执行。学生管理采用校长-政教-班主任-生辅-学生会-班干部分层模式，教师管理则按校长-分管校长-教导主任-行政分层开展。2.推进课程育人：依据中职课程要求，开设语文、政治、专业技能等多门课程。要求教师落实德育目标，采用启发性、探究性、合作性教学方法，提升学生学习主动性。开学首月，进行常规工作检查、推门听课与教学公开课，指导10余名授课教师。3.完善制度建设：鉴于校址搬迁、人员变动致制度缺失，本学期制订110余个涵盖安全、教学、班级管理等多领域的管理制度，实现以制度管人。4.开展活动育人：结合学生实际，设计德育、安全、技能等系列活动，做到一月一主题、一周一活动。已开展消防演练、法治讲座、师生篮球赛等活动，有效提升学生集体荣誉感，改善学生行为习惯。5.践行情感育人：教师利用学生向师心理，加强与学生及家长沟通。如王术华老师送学生就医30余次，多位班主任陪伴学生就医至深夜，赢得家长认可、学生亲近，提升学校声誉。 （二）安全保卫工作。校园配备196个监控摄像头38个消防栓、76个干粉灭火器，实行全封闭式管理。两名保安24小时值班，制定63个安全管理制度，建立安全台账，开展安全教育与演练，签订安全责任状，完善安全领导机构，聘请法治副校长，建立警校联防机制，常态化排查整改校园隐患。 （三）招生工作。5月制定新招生方案，组织招生老师深入23个乡镇中学宣传，同时借助公众号、村村通广播等渠道扩大宣传。6月开展家访，但因新校区建设进度滞后致开学时间晚，志愿学生流失，最终报到318人。 （四）毕业生就业安置。助力72名毕业生通过职业技能鉴定，进入跟岗实习阶段，积极拓展企业合作，提供多元化就业选择。 （五）师资队伍建设。8月新招聘8名优秀教师，目前学校有文化科目与职业技能教师20人，教学与学生管理6人，师生比基本符合要求。所聘教师均具高中教师资格、大专以上学历。开学前开展四天全方位培训，日常落实一周学习与会议制度，教师专业素养与教学水平明显提升。 二、培训工作。（一）劳务品牌推广：成功开办7期茶艺师培训班，培训345人，311人通过职业技能等级认定考试。“安化黑茶茶艺师”劳务品牌代表益阳市参加全国劳务协作暨劳务品牌发展大会，扩大品牌效应。 （二）继续教育培训工作。2024年全县专业技术人员继续教育培训工作已圆满落幕，全年专业人员继续教育培训参与人数多达14492余人，为提升专业人员的业务能力与综合素质提供了坚实保障。 三、新校区建设工作。（一）新校区建设与搬迁：新校区建设项目8月基本完工，9月1日投入运营并完成整体搬迁，目前正在进行竣工验收。（二）校企合作：新能源汽车检测与维修和形象设计专业分别于1月和3月与企业签订校企合作协议，完成实训室建设。 （三）学校申报工作：3月提交新能源汽车检测与维修和形象设计两个新增专业申报资料；5月申报益阳市高校毕业生及青年就业见习基地。 （四）交流学习：分管领导带队前往龙山县技工学校学习招生、培训、管理经验；校领导带领人员赴衡阳技师学院考察学习，洽谈校校合作并达成初步共识。 （五）薪酬制度改革：以“多劳多得”为宗旨推出教师薪酬改革制度，9月1日起施行。
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