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2022年,安化县委党校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届六中全会和党的二十大精神,严格按照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的具体要求,在县委县政府的正确领导和县委组织部的具体指导下，守正创新、勇毅前行，结合安化实际开展干部教育培训、理论宣讲等一系列工作,为全面建设社会主义现代化新安化贡献了党校力量。 一、2022年工作成绩 （一）坚持党委领导，办学保障逐步增强 安化县委认真履行党委“办党校、管党校、建党校”主体责任，全面加强对党校领导，把党校工作纳入县委整体工作部署和年度党建工作述职重要内容。11月16日，县委常委会第31次会议专门组织学习了《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，研究部署了党校工作。县委主要领导经常关心支持党校工作。2022年县委书记石录明、县长潘文剑亲自到党校授课，县委副书记、党校校长李丰，县委常委、组织部长钟署波多次到党校调研、座谈、授课。还有县级领导曹石多、鲁志坚、谢跃远等多次到党校授课。 （二）坚持守正创新，办学质量逐步提高 1.创新班级设置。学校努力克服疫情影响，认真落实年初全县干部教育领导小组会议精神，按期完成了年度培训计划。全年共举办各级各类培训班10期，培训党员干部844人次。充分发挥了全县干部教育培训“主阵地”“主渠道”作用，为全县培养了一批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部。与此同时，根据县委中心工作需要，创造性地开办了“神韵安化”宣传员专题培训班。每期培训班，根据工作需要和培训目的，严格选拔参训人员，做到宁缺勿滥。如中青年干部培训班，从年龄限制、政治素质、现实表现、能力绩效等方面，由县委组织部对各单位所报人员进行严格筛查，从100多名报名人员中最后确定65人参加。“神韵安化”宣讲员培训班，创新性将遴选面放宽到企业、社会团体等组织，并组织开展面试，通过解说、表演等形式，在109名报名人员中，最后选拔了40名表达沟通能力强，普通话标准，形象气质佳的人员参训。 2.创新党性教育。严格按照中央、省市县委工作要求和干教工作条例开课。坚持把党性教育作为党校教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护“两个决定”,做到“两个维护”作为干部培训的重中之重，强化党的理论教育和党性教育的主业主课地位，所设课程达70%以上。坚持把党性教育和党性锻炼贯穿教学的全过程。如青干班，除每天组织进行经典诵读等常规教育外，还组织开展了《十九届六中全会》知识竞赛，组织撰写党性分析材料，查找存在问题，深入剖析原因，制定整改措施，增强了党性修养的自觉性。同时，创造性将党性教育与活动开展结合起来，达到活动育人，在实际锻炼中锤炼党性的目的。先后组织开展了政务模拟、辩论赛、青春论坛等课堂活动，开展了拓展训练、公益劳动、篮球、羽毛球、趣味运动等室外活动，更组织学员到胡耀邦纪念馆、文家市秋收纪念馆、杨开慧故居等红色基地开展了党性专题教育活动，学员们不仅重温了党的历史，更深入理解了党的性质、宗旨、传统、作风，更加坚定了理想理念。 3.创新教学形式。立足安化资源秉赋，创新运用对比式、基地式、案例式、模拟式、体验式等多种教学方式，最大限度地调动学员的学习激情和思考深度，培养学员实践能力，实现最佳教学效果。一是创新开展了乡村振兴对比教学。首次组织青干班学员到浏阳市委党校参加异地教学，与浏阳市青年干部开展面对面交流对话，深入古港镇梅田湖村、沙市镇东门村、永安镇芦塘村等地学习乡村振兴经验，并带着收获回安化下沉到茶乡花海、黄石村、大苍村、黄花溪村等10个村社区开展对比调研，组织对比教学，撰写专题调研报告，为安化乡村振兴出真招、谋实策，为安化干部成长增见识、长才干。二是创新了班级管理与学习模式。加强班级文化建设，在青干班等主体班上，开创性设计制作班徽、班旗、班服，征集产生班级口号，并在培训学习过程中常规性使用，凝聚了班级力量，激发了班级活力。采用组织管理与自主管理相结合、班级管理与小组管理相融合的模式，提高管理效益。广泛开展政务模拟、辩论赛、青春论坛、拓展训练、课外运动等活动，采用小组集体调研、讨论交流、竞赛比拼、分工合作等形式，激发学员参与性、表现性，提升学员实践能力。三是基地教学、案例教学有突破。茶乡花海社区、中国梅山文化生态园两个现场教学点正式挂牌成立。首次开展了法院全程旁听庭审，把警示教育搬到了庭审现场。《安化黑茶创建区域公用品牌的实践及启示》成为全市党校系统第二个案例式教学课程走进了主体班课堂。通过打破传统教学模式，发挥教师主导作用和学员主体作用，实现教学相长、学员互长。 （三）坚持理论与实践相结合，科研成果逐步丰硕 1.理论宣讲持续不断。充分发挥思想理论建设的主阵地作用，把理论宣讲作为干部教育的重要方式。先后围绕十九届六中全会精神、党的二十大精神选派数名骨干教师参加县委宣传部讲师团。在全县各单位宣讲共计60堂。在全县掀起了学习党的十九届六中全会、党的二十大精神的高潮。 2.课题立项有新突破。进一步发挥党校智库作用，结合本地资源，大力开展课题研究。《推进梅山文化与旅游产业高质量融合发展，培植区域经济新增长极》在省委党校立项；《安化黑茶品牌战略研究》、《安桃益红色旅游资源开发利用研究》在市委党校课题立项；《益阳市梅山文化开发路径研究》等3个课题市社科联课题立项。 3.论文获奖捷报频传。在市委党校组织的十九届六中全会理论研讨会上，熊吉秋老师的论文《从“四个全面”看马克思主义与中华优秀传统文化相结合》获一等奖并作交流发言，另有二等奖三名。在市社科联组织的“学习党的二十大精神”理论征文活动中，熊吉秋老师的《安化黑茶助力乡村振兴的实践及启示》获一等奖。蒋吉军撰写的《借力新型农业经营主体推动城乡融合发展——城乡融合发展新路径探索与思考》获二等奖。《为久泽坪红色资源插上腾飞的翅膀——中共安化县委党校为农村基层打造党史课纪实》在首届益阳市党史学习教育创新案例评选中荣获三等奖。《提升理论认同 感悟思想伟力》参加益阳市委宣传部组织的开展学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷系列活动荣获三等奖。 4.教学科研争先恐后。结合工会劳动竞赛活动，围绕党的二十大精神、县情县策开展社会调研、新课程开发、试讲及教学比武等系列活动。由熊吉秋老师开发了《毛泽东指导安化农民运动对乡村振兴的启示》一课，由蒋吉军同志完撰写了《于光远“马渡调查”及启示》调查报告，并由皮静将调研成果转化为教学成果。12月9日举办了校内教学比武活动，这两堂课分别评选为一、二等奖，参加由市委党校组织的教学比武活动。 （四）坚持深化改革，整体工作水平逐步提升 1.从严治党持续推进。认真落实全面从严治党校委主体责任，领导班子全面履行“一岗双责”，把党风廉政建设同中心工作进行同部署同落实同考核，成立了新的党风廉政建设领导小组，形成了常务副校长负总责、班子成员分工负责、责任体系全覆盖的党风廉政建设体系。按照上级部署，扎实开展严禁酒驾醉驾、“刹人情歪风 树文明新风”、“深化整治领导干部违规收送红包礼金问题”等专项整治工作。发挥党校师资优势，在完成规定动作的同时创新性开展党建活动，以党建促党校发展。 2.办学质量评估胜利完成。全面做好县级党校办学质量评估工作，顺利通达了益阳市委党校评估工作组对我校2016-2020年办学质量的全面评估。校委会统筹协调，周密部署，确保了评估及整改工作有序有力有效推进。始终坚持问题导向、目标导向、责任导向，以坚决态度、务实作风、过硬措施，全力以赴抓好反馈问题整改，推动党校全面发展，提升学校科学化、制度化、规范化水平。以评估为契机，狠抓了学校的基础设施建设、队伍建设、制度建设，整体办学水平得到了提升。 3.乡村振兴工作持续优化。校委高度重视乡村振兴工作，选派精兵强将驻村帮扶，三名驻村干部均为学校年轻骨干力量。学校从资金、政策、思想、产业等方面对陶贺冲村进行大力扶助，加强对驻村队员关怀力度，不定期深入驻村走访帮扶。联系监测户的相关领导与职工按时到村上去进行走访。另外，工会 、禁毒、创文巩卫等各项工作均取得新成绩。
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